当今的教育装备正在由传统的教学仪器常规设备、音体美劳等器材向有利于教师有效教学、学生有效学习的信息载体、信息加工处理转换设施、模拟学习情境设备等具有现代科技含量的信息化与多元化教育装备转变。
现今高校教育中，IC设计及数字逻辑的课程往往太偏向于底层控制及计算器结构层面，而在多媒体及影像处理课程中又太过偏向于理论及软件层面。在实习上机课程中，学校实验室缺乏适当的多媒体实验平台，使得许多电子、电机科系的毕业生，欲从事IC设计相关行业，往往无法符合目前业界所需的影像处理、多媒体处理的设计能力，因而产生了学术界与工业界在这部份的人才断层。
目前，高校在机器视觉应用实验方面严重缺少，相关机器视觉实验平台操作难、灵活度差，很大程度上影响了科研、教学在工业生产方面的模拟检测研究。那么如何让机器视觉的前沿技术快速全面的得到广大学生的认识、学习、应用、研究、发展，成为摆在我们面前的一大难题。
维视图像凭借多年研发经验，并深入高校调研，听取师生意见，聘请知名教授作为工业机器视觉技术实验室设备的专业顾问，指导编写实验指导书，使产品更加符合高校的教育教学要求。其先后推出了很多适合高校机器视觉教学、科研的实验室设备、机器视觉系统及机器视觉平台，涵盖运动控制，图像处理，三维立体扫描，双目立体视觉，工业检测等等方面。
基于机器视觉技术的教学实验平台是针对机器视觉的教学和科研开发的实验系统,它配备成熟的机器视觉测量工具软件，功能强大，使用方便，可满足机器视觉各类实验开设需求（包含图像获取、图像处理、模式识别、形态学、三维摄像机定标、双目立体视觉等）。学生能在较短的时间内学习和实践，掌握机器视觉测控新理论、新概念、新方法和新技术，并能够组建包括图像处理、模式识别、视觉智能检测等工业测控领域的新系统和新设备，以及机器视觉在各行各业中的实际应用系统。
伴随着行业发展，新时期的教育装备必须适应教育现代化和教育改革的步伐，各大高校也需顺应市场需求逐步加强机器视觉实验教学建设，为进一步促进教育装备现代化、多元化、主动化、科学化、精细化发展添砖加瓦。
